亲子教育 详解孩子成长最重要的8年

　　孩子的成长离不开家庭环境的影响。父母教育孩子可以更好地帮助孩子健康成长。那么，父母应该如何教育孩子呢?让我们一起学习!

　　1岁培养安全感。

　　发展心理学家指出，安全感的建立主要是在1岁之前，婴儿的安全感是从父母(尤其是母亲)那里获得的。脆弱的婴儿必须依靠成年人的帮助才能生存。他们喜欢周围的人，注意他们的行为，让他们快乐，和他们说话。父母最应该做的是耐心地容忍孩子，给予无条件的积极关注，以培养生活的安全感。在这个阶段，父母应该避免以下言行：孩子哭或生病;让孩子独自睡觉;经常离开;把孩子寄养在老人甚至亲戚家里;经常对孩子说我不想要你。

　　2岁培养幽默感。

　　我们经常发现，2岁左右的孩子笑点低，看到有趣的东西就会笑，还会故意反穿衣服、鞋子等自找乐趣。这时，孩子对面部表情非常敏感，可以从身体或物体的不协调中发现幽默。父母对孩子多笑，在他们面前假装笨拙，有助于培养孩子的积极情绪。如果这个时候不培养幽默感，孩子长大后会变成一个开不起玩笑的人。也可以买一些以动物为主角，有象声词或者搞笑动作的绘本，陪孩子看，模仿书中的话和孩子说话。

　　培养3岁的创造力。

　　3岁左右的孩子通过形象思维解决问题，开始萌芽抽象逻辑思维。他们的行为往往会让父母眼前一亮，比如用凳子拿桌子上的物品，这是最早的创造力。孩子的创造力源于好奇心和活泼。父母可以给孩子买积木、橡皮泥、彩笔，鼓励他们在心里创造形象;讲故事不能讲结尾，让孩子自己想象;剪掉杂志上的图片，让他根据图片编故事。

　　4岁培养表达能力。

　　4岁左右，孩子们的口头表达变得丰富起来。他们可能会变成唠叨，爱说话，爱唱歌，甚至大喊大叫;喜欢面对玩具问答;还有无穷无尽的为什么。家长要适当增加言语互动，给孩子编溜教孩子;鼓励孩子在客人面前表达自己，锻炼勇气。还要注意孩子的发音和速度，及时纠正口吃。

　　培养5岁的写作能力。

　　从写作能力的角度来看，3岁的孩子主要是涂鸦，4岁的孩子可以尝试点、线表达;5岁进入书面语言敏感期，孩子可以尝试模仿写自己的名字。如果你想让你的孩子练习一个好的单词，你不妨从5岁开始。父母可以训练孩子从简单到复杂，比如同时写田和理由，太和大，这样他就可以准确地区分单词的细微差异。教孩子正确的坐姿，做一直两平，即身体直，头直，肩平，腿平;眼睛离书一英尺，胸部离桌子一拳，手离笔尖一英寸。

　　6岁培养良好的性格。

　　美国的一项研究发现，6岁是儿童人格培养和形成的关键阶段，但许多父母很容易放纵孩子的坏习惯，认为这是自然，不用担心，长大。在这个阶段，儿童进入了以自我为中心的思维模式，希望建立自己的独立王国。父母需要引导孩子思考，避免长期分离，但不要过度保护，给他们独立的空间。需要提醒的是，父亲的陪伴和关注尤为重要。

　　7岁培养换位思维。

　　7岁看老，这句话不是没有道理的。7岁儿童以思维为特征，内向、谨慎、敏感、快速成熟，思维模式处于试运行阶段。当他们与他人相处时，他们开始为他人着想，渴望得到朋友和老师的认可，整体关系比以前更加和谐。7岁也被称为橡皮擦年龄，许多孩子几乎每页作业纸都有被擦伤的痕迹，这表明他们是多么想做一件事。此时，父母应该与孩子进行良好的互动，对他们的问题给予创造性的反馈，引导孩子积极看待事物，学会换位思考，真正成熟。

　　培养8岁的独立能力。

　　8岁的孩子精力充沛，愿意帮助别人，关心别人的评价，并试图在家里和班上找到自己的位置。他们愿意对自己的行为负责，更清楚好坏的概念。此时，家长应有意识地培养孩子的独立能力，如独自收拾书包、上学等，鼓励他们建立自己的朋友圈，顺利度过心理依恋期。